出来的主观结论。”
“且在认知上，认为媒体的权威性等同于司法权威的情况下，会形成什么？“
这次是韩国的那个小眼睛女生，”【晕轮效应】。“
“舆论会根据初步印象，形成对事件的整体印象。也就是说，一般舆论认为这是老师的过错造成的，
那么就会把第一主观印象当做对事件的全部结论。“
齐磊，“对了！那之后又会形成什么？“
见没人做答，齐磊道，“【选择性接触】啊！“
“舆论会排除所以不同的声音，用结论来左右过程。”
“而被选择性信息渠道长期覆盖的情况下，会很快形成社会情绪。”
“注意！！”齐磊在这里强调了一下。
“即便舆论高喊只是要事实，可实际上，这个时候左右舆论判断的，根本不是事实，而是情绪！“
“社会情绪会给司法正义带来巨大的压力，进而在一定程度上左右司法审判，这就叫媒体审判。“
大伙儿都做着笔记，二外的日韩留学生都听得津津有味，因为传播学知识毕竟不是他们的强项。
可是北广这边，无论是雏鹰二期，还是日韩留学生，还是其它院系来听课的，心中也不由疑惑。
陈姥爷上课的水平还是很高的，他讲【媒体审判】的时候，不但把定义给大伙讲清楚了，还结合实例进行了解析。
就比如，98年，某地的一位公安分局局长驾车恶性致人死亡案件，当初的社会舆论就非常具有媒体审判的特征，最后这位局长被叛了死刑。
且不说量刑是否公正，但确实存在争议，是典型的【媒体审判】。
怎么感觉陈姥爷比小齐导员讲的好呢？
此时，陈姥爷，还有赵老太，也都在角落里坐着。
对于齐磊在陈姥爷面前卖弄，赵老太也不由点评，“结合传播四要素，倒是挺新鲜的。“
“不过，还是举实例直观一些。老陈啊，别什么都跟他学，我觉得你的教学方法好！”
陈兴福傲娇地一扬下巴，“我本来也没跟他学，我是来给这小子把关的！“
好吧，陈姥爷是不会承认的。
再说，关于【媒体审判】这个知识点，他确实比齐磊讲的好。
北广的学生们也觉得，小齐导员这次有点失水准了哈，没有陈姥爷直观嘛！
可是下一刻。
“没太听懂？”齐磊笑着扔掉粉笔，这都快成他耍帅的招牌动作了。
底下人拉着长声，“听懂啦！！~~~”
齐磊，“违心了啊！听懂了，就是不太爱听，是吧？"
大伙抱歉一笑，确实不咋爱听。没有踩老米过瘾呢？
“这样吧！”齐磊往那儿一靠，“也快下课了，咱们做个课堂作业？“
大伙儿，“做呗！“
齐磊，“随便回想一个，你们认为存在媒体审判的事例。”
”然后结合信源、信息、信道和信宿，把它套进去。”
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